La comunidad educativa argentina atraviesa momentos de extrema tensión tras una serie de amenazas de tiroteos que afectaron de manera simultánea a colegios de diversas provincias. La aparición de mensajes intimidatorios en establecimientos de Buenos Aires, Capital Federal, Tucumán, Mendoza, Córdoba, Neuquén y Tierra del Fuego obligó a las autoridades a activar protocolos de seguridad de emergencia y sembró la incertidumbre sobre el origen de estos ataques verbales y escritos.
El patrón de las amenazas llamó la atención de los investigadores por su inquietante similitud. “Mañana 15/4 tiroteo, no vengan”, fue la frase encontrada en una pared de un colegio en la provincia de Córdoba, mensaje que se replicó casi de forma idéntica en instituciones del barrio porteño de Caballito, en la ciudad de La Plata y en Tucumán. Esta coordinación en los textos llevó a las fuerzas de seguridad y a especialistas en ciberdelincuencia a sospechar que podría tratarse de un peligroso reto viral en redes sociales, aunque no se descarta ninguna hipótesis de intimidación concreta.
Ante la gravedad del escenario, las provincias comenzaron a tomar medidas drásticas. En Tucumán, el gobernador Osvaldo Jaldo firmó un decreto para reforzar la prevención y endurecer las sanciones ante este tipo de situaciones escolares. Simultáneamente, directivos y padres de distintas regiones mantienen reuniones constantes para coordinar los pasos a seguir ante cada alerta que surge en las aulas.
La sombra de la tragedia sobrevuela este conflicto, con el recuerdo presente del caso de Gino C., el menor de 15 años que terminó con la vida de un compañero en San Cristóbal, Santa Fe. Fuentes oficiales indicaron que, en al menos 15 de los casos detectados, se observa una fuerte influencia de las denominadas “culturas subdigitales”. Entre ellas destaca la True Crime Community (TCC), un espacio en línea donde jóvenes estudian y hasta idealizan masacres escolares ocurridas en Estados Unidos, lo que representa un nuevo y complejo desafío para la seguridad y la salud mental en el ámbito educativo nacional.