En el marco del Día Internacional de la Conservación del Suelo, la Provincia, a través del Ministerio de Bioagroindustria, presentó la Escuela del Suelo, un nuevo espacio de formación, actualización técnica y construcción colectiva de conocimientos destinado a productores, profesionales, estudiantes, docentes y a la comunidad en general.
La iniciativa, impulsada por la Secretaría de Agricultura y Recursos Naturales, busca fortalecer las capacidades para el manejo sostenible de los suelos mediante la difusión de prácticas orientadas a conservar y mejorar este recurso estratégico para la producción, la seguridad alimentaria y el desarrollo sostenible de la provincia.
El lanzamiento se realizó durante una jornada técnica en la ciudad de Laboulaye, donde el secretario de Agricultura y Recursos Naturales, Marcos Blanda, presentó la propuesta como un ámbito permanente de capacitación y articulación entre los sectores público y privado, orientado a generar herramientas para el cuidado del suelo.
El ministro de Bioagroindustria, Sergio Busso, destacó la importancia de impulsar políticas que integren producción y conservación de los recursos naturales. «Producir y cuidar los recursos son inseparables. La sostenibilidad comienza desde el suelo. Cuidarlo es garantizar el futuro de nuestra producción, de nuestros recursos naturales y de las próximas generaciones«, afirmó el funcionario.
La creación de la Escuela del Suelo forma parte de la estrategia provincial para fortalecer la competitividad del sector agropecuario a través del conocimiento, la innovación y la adopción de prácticas sostenibles.
Con esta incorporación, la provincia suma un nuevo espacio de formación que se complementa con la Escuela del Agua, dependiente del Ministerio de Infraestructura y Servicios Públicos. De esta manera, Córdoba se convierte en la primera provincia del país en contar con ambas iniciativas dedicadas a la capacitación y gestión de los recursos naturales, consolidando una política integral para afrontar los desafíos productivos y ambientales presentes y futuros.