El Ministerio de Educación recuerda que está abierta la inscripción para participar de la instancia zonal/regional de la 56° Feria de Ciencias, Tecnologías, Artes e Innovación. Hay tiempo de anotarse hasta el 16 de agosto.
Se trata de una ocasión para que los proyectos que fueron destacados en la instancia escolar, que se realizó el 2 de agosto en toda la provincia, se presenten para compartir sus ideas innovadoras y se sumerjan en el mundo de la investigación.
Sobre esta segunda instancia, el ministro Horacio Ferreyra sostuvo: “es una oportunidad única que tienen los docentes de socializar lo que hacen junto a sus estudiantes. Es una actividad que permite poner en valor lo que se hace en Córdoba en el marco del compromiso alfabetizador”.
Los proyectos que podrán inscribirse en la instancia zonal/regional deben haber sido valorados y promovidos en la instancia escolar/institucional realizada el día 2 de agosto pasado.
El docente asesor, con la autorización de su equipo directivo, puede registrar el proyecto a través del formulario web disponible en este link. El mismo se encontrará abierto hasta el viernes 16 de agosto, a las 23:59 hs.
La participación en esta fase es optativa.
Los proyectos que se inscriban en esta instancia deben contar con toda la documentación requerida en formato digital, tal como se especifica en la comunicación N° 2 y N° 3 disponibles en este link.
Para mayor información, contactarse a través del correo electrónico feriacs.cba.2024@gmail.com
Acerca de la feria
La feria posee dos partes. Primero está la exposición y luego la valoración pública de proyectos científicos/tecnológicos con aportes originales realizados por niños, jóvenes y adultos con el asesoramiento de docentes.
Es una propuesta educativa que está organizada por el Gobierno de Córdoba, a través tanto del Ministerio de Educación como del Ministerio de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica.
Su propósito principal es estimular y favorecer el desarrollo de proyectos escolares integrados y situados, vinculados a los marcos curriculares a la vez que a las distintas prioridades educativas de las regiones provinciales.
La iniciativa se instala en las instituciones educativas como una estrategia más de mejora de los aprendizajes y de optimización de la enseñanza.