El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba lleva adelante “Inmersión al Futuro: Un enlace con los estudios superiores”, una propuesta que ya alcanza a 411 estudiantes que cursan el último año de la escuela secundaria y que les permite transitar anticipadamente experiencias de formación en carreras de nivel superior.
La iniciativa, formalizada mediante la Resolución Ministerial N.° 53/2026, fortalece la articulación entre la educación secundaria y el nivel superior, brindando a las y los estudiantes la posibilidad de cursar materias correspondientes a profesorados y tecnicaturas mientras transitan el tramo final de la escuela secundaria.
La propuesta está destinada a estudiantes del último año de escuelas secundarias orientadas, técnicas y del Programa de Inclusión y Terminalidad de la Educación Secundaria y Formación Laboral (PIT), quienes participan bajo la figura de “Asistentes Inmersivos”.
A partir de una modalidad de exploración protegida, las y los jóvenes pueden aproximarse de manera concreta a las dinámicas, contenidos y exigencias propias del nivel superior antes de finalizar la secundaria. La experiencia busca ampliar sus posibilidades de elección y ofrecer más herramientas para reconocer intereses, explorar alternativas y tomar decisiones sobre la continuidad de sus estudios.
Quienes aprueban la materia cursada obtienen su reconocimiento al matricularse posteriormente en la carrera correspondiente. En caso de optar por otra trayectoria formativa, la participación en la propuesta no genera consecuencias sobre su recorrido ni sobre su legajo en la escuela secundaria.
Consultado sobre la iniciativa, el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó: “Queremos que nuestras y nuestros jóvenes puedan pensar su futuro a partir de experiencias concretas, con más herramientas y acompañamiento para elegir. Esta propuesta construye un puente real entre la secundaria y los estudios superiores y forma parte de la decisión que impulsa el gobernador Martín Llaryora de generar más oportunidades educativas para que cada estudiante pueda construir su proyecto de vida en Córdoba”.
La iniciativa contempla, además, el acompañamiento de las instituciones educativas de ambos niveles, promoviendo un trabajo articulado que favorezca la transición entre la escuela secundaria y los estudios superiores.
Uno de los aspectos distintivos de Inmersión al Futuro es que no se limita a acercar información sobre las distintas carreras, sino que permite a las y los estudiantes transitar efectivamente una experiencia de formación superior antes de egresar de la secundaria.
De esta manera, la elección de una carrera se convierte en un proceso más gradual y acompañado. El contacto directo con los espacios, las dinámicas académicas y los contenidos de la formación superior permite ampliar el conocimiento sobre las alternativas disponibles y contar con mayores elementos al momento de definir los próximos pasos.
Al respecto, la subinspectora general de Educación Técnica Superior, Ana Collino, expresó: “Inmersión al Futuro les permite a nuestros estudiantes dar un primer paso en el nivel superior antes de egresar. Es una oportunidad para conocer, experimentar y tomar decisiones sobre su futuro con más herramientas y acompañamiento”.
La propuesta incorpora también una dimensión vinculada con la formación para el mundo del trabajo. De acuerdo con lo establecido en la normativa, el Instituto de Educación Superior correspondiente emite una certificación oficial que acredita las capacidades, saberes y habilidades desarrollados durante la experiencia.
Esta certificación puede constituirse en un antecedente formativo para las y los jóvenes y permite reconocer los aprendizajes alcanzados durante su participación, articulando la continuidad educativa con el desarrollo de capacidades que también pueden resultar valiosas para su futura inserción laboral.
Con 411 estudiantes ya incorporados, Inmersión al Futuro consolida una nueva instancia de articulación entre la escuela secundaria y el nivel superior, ampliando las oportunidades para que las y los jóvenes puedan conocer diferentes alternativas formativas y proyectar su trayectoria académica y profesional de manera informada, gradual y acompañada.